家栽之人

今年指考作文題目公布了：舉重若輕

老實說，我連這四個字該怎麼解釋都不知道

是鼓勵我們鍛鍊自己競爭力，以致將來能「舉重若輕」

或者比較接近「四兩撥千金」呢？

但無論是哪個，

這樣空洞的題目到底是希望學生表達什麼？

每年選出的六級分範本，不外乎是用華麗的名言錦句破題，穿插幾個勵志故事與（瞎掰的）自身經驗，最後用些無實質論述的空洞句子收尾，

我無意批評這些考生，畢竟他們只是寫出這個考試制度希望他們寫出來的東西

但，我們的作文教育到底希望培養出什麼樣的學生？言情小說家？

抑或能使用文字清楚表達自己立場的公民？

如果是後者，

是否應徹底改變我們的作文考試的思維

讓學生能透過作文，訓練他的獨立思考及邏輯表達能力

比如２０１５年，美國ＳＡＴ入學考試作文題目：

Will self-discipline take the pleasure of life?

Can people who are not famous be better role model than people who are famous?

這才是能刺激思考的題目。

大考中心，加油好嗎！